CREACIÓN DE UN COTIDIÁFONO

BONGORÓFONO

El Bongorófono es un instrumento de percusión creado a partir de materiales reciclados, pensado especialmente para la etapa infantil. Este instrumento destaca por su sencillez y capacidad de estimular habilidades psicomotoras esenciales en los niños y niñas de esta edad. Golpear el tambor favorece la coordinación, el sentido del ritmo, la lateralidad y el control postural. Además, construir el instrumento fomenta la creatividad, la conciencia medioambiental y el aprendizaje lúdico a través de la música.

Tipología: Según el sistema Sachs-Hornbostel, el bongo se clasifica como un membranófono, ya que el sonido se produce mediante la vibración de una membrana (en este caso de un globo). Su modo de ejecución es percutido.

Propuesta didáctica:

1. Título de la actividad: ¡Al ritmo de la Familia Madrigal!

2. Edad recomendada: Segundo ciclo de Educación Infantil, 5 años.

3. Objetivos didácticos: 

• Desarrollar la escucha activa prestando atención a señales musicales y diferenciando entre la canción y el tambor.
• Fomentar la expresión corporal libre, permitiendo que cada niño o niña interprete la música a su manera.
• Estimular la coordinación motora gruesa, imitando movimientos de animales a través de consignas sonoras.

4. Duración de la actividad: Aproximadamente 30 minutos.

5. Materiales necesarios: 

- Reproductor de sonido

- Bongorófono

6. Descripción de la actividad: La actividad comienza con la canción "La familia Madrigal", de la película Encanto, sonando mediante un altavoz en el aula. Los niños bailan libremente al ritmo de la música. La docente detiene la música sin previo aviso y toca el bongo, marcando diferentes ritmos que los alumnos y alumnas deben interpretar con el cuerpo. 

7. Las instrucciones son las siguientes:

☝Un golpe fuerte: Saltar como ranas.

☝Dos golpes fuertes: Caminar como elefantes.

☝Golpes rápidos: Volar como mariposas.

☝Golpes suaves: Tumbarse en el suelo como si descansaran.

Después de cada señal, vuelve la música y se reinicia el baile libre. La alternancia de la música y el Bongorófono genera una dinámica de juego que mantiene la atención del grupo, mejora la capacidad de atención y promueve la coordinación.

Natalia Costa Caraballo